吧，舞吧，舞我的玩偶事的故

　　玩偶们都懂得这支歌；小爱美莉也懂得。舞吧舞”玛勒姑妈一定地说 。故事
　　嗨 ，舞吧舞只有玛勒姑妈不懂得 。故事这位小姑娘觉得他非常好玩，舞吧舞
　　看一看这景色就很值钱。故事姑娘正是舞吧舞美的时候！
　　这个样儿真是故事极度鲜艳
 。也戴着手套，舞吧舞
　　一弯，故事他还说这支歌真是舞吧舞好极了。
　　步子必须跳得合乎节奏
！故事她跟玩偶一道玩耍
，舞吧舞他的故事“童心”仍未衰。”她说。舞吧舞她唱着这支歌。
　　有一个学生常常到她家里来；他教她的哥哥做功课 。我的玩偶！
　　舞吧，

学生也懂得——因为这支歌是他自己编的。
　　这儿是年老的妈妈丽莎！（１８７１年）
　　这篇很有风趣的作品最初宣布在１８７１年１１月１５日哥本哈根出版的《儿童画报》上。
　　你们三个人全都很甜蜜
！甚至她就在歌里面呢。这是安徒生所写的最终几篇童话之一。
　　这就使你变得非常康健！而且讲得跟所有的人都不同。舞吧，”但安徒生的心却永远留在儿童时代。
　　大脚趾上长一个鸡眼包。她只有三岁，但是小爱美莉的头脑可装得进 。
　　他和她正是在美的时候。小爱美莉可不认为是这样 。
　　“一支无聊的歌！”
　　但是小小的爱美莉却懂得。向后一转
，我的玩偶’的意思
！
　　年轻绅士也是同样美好，
　　舞吧，舞吧 ，舞吧 ，

　　“是的 ，而且把它们教养得跟玛勒姑妈一样聪明 。我却不懂这套‘舞吧 ，我的玩偶！舞吧 ，不过她已经跳过了儿童时代的这道栅栏 。
　　请过来吧，
　　请你们三个人旋舞几圈 。
　　舞吧 ，她甚至把学生教给她的这支歌都一切记取了
：“舞吧，这就是一支唱给顶小的孩子听的歌！她也听这支歌
，
　　样子要显得可爱和苗条！“只有玛勒姑妈不懂得它（这支歌）”，
　　伸出一只脚，
　　穿着白裤子和蓝色短袄
，一个是姑娘；第三个是旧的，“不过她已经跳过了儿童时代的这道栅栏 。
　　戴着弁冕，我的老朋友 ！
　　我们就是从她那里听来的
。虽然姑妈说过他不懂得应该怎样跟孩子发言——小小的头脑是装不进那么多的闲聊的 。名叫丽莎
。
　　她的脸用黄油擦了几下：
　　她又美得像年轻的时候，请你站好，他和小爱美莉和她的玩偶讲了许多话 ，这也说明虽然安徒生已经接近他生命的尾声，舞吧 ，我的玩偶 ！”她还把它唱给她的三个玩偶听呢——两个是新的：一个是男孩，一扭 ，“尽管我不反对它，我的玩偶！
　　从去年起她就来到这家；
　　她的头发换上新的亚麻，