外媒：中国考虑加强教科书中的传统文化内容

　　核心提示：教材修订计划看起来反映了人们在传统文化对中国现代国家认同的重要性这一看法上有了更广泛的转变。

　　2014年8月28日，在聊城市茌平县新华书店教科书发放点，工作人员在整理分类教科书。发（赵玉国 摄）

　　参考消息网11月7日报道外媒称，中国教育官员正在考虑修改中小学教科书，加强中国哲学和文学的学习。一些教育专家说，这一变化与最近强调中国文化传承的行动有关。

　　美国《纽约时报》网站11月4日援引报道称，日前在西南城市成都举行的一次年度教育会议上，国有的语文出版社社长明对记者说，在语文出版社新修订的语文教材中，国学内容将由25％增加到35％。

　　曾担任过教育部新闻发言人的明说，教材修订计划已送教育部审批，如获通过，材将于明年9月开学进入学校课堂。中国有许多教育出版社，语文出版社、人民教育出版社和高教出版社被普遍认为是三大教材出版社。

　　教材修订计划看起来反映了人们在传统文化对中国现代国家认同的重要性这一看法上有了更广泛的转变。

　　明说，修订工作始于2013年9月。也就是在那之后，他在新浪微博上呼吁取消小学英语课和救救语文，从而引发一场热议。

　　他撰文说，由于语文教学质量低等原因，汉语教学和学习“滑坡”的情况正在日益加剧。可以毫不夸张地说，提高国民语文应用能力已经迫在眉睫。

　　报道称，对年轻人语文能力的担忧早就是国民讨论的焦点。去年，市提出对高考进行，将增加语文分值，降低英语分值。

　　考虑到明的背景和语文出版社的国有地位，一些教育专家说，教材修订计划很可能获得批准。起码这些修订看起来符合习上月在文艺工作座谈会上的重要讲话。他说，中华优秀传统文化是中华民族的命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们界文化激荡中站稳脚跟的根基。

　　如果教材修订计划获得批准，还不清楚会把现行教材中的什么内容删掉，为增加的传统文化内容腾地方。但专家说，眼下最紧迫的事情是弄清“中国传统文化”究竟包含什么。

　　一名教育界人士说，课程中一直有大量古典文化内容，所以这其实不是问题所在。真正的问题是，他们打算强调什么。中国传统文化包含的内容太广泛了。

　　并不是只有语文出版社一家呼吁更加重视中国文化。报道，此前，师范大学语文教育研究所所长任翔表示，从明年9月起，北师大版小学一年级《语文》中古诗词的内容将增加。