宜宾艺考文化课补习考试成绩有没有提升？

　　很多高三考生最近都会遇到的一个问题：上课一听就懂，下课一做题就懵。考试时间不能很好的分配，总觉的考试时间不够，成绩也是上下浮动，很不稳定。每天不停的刷题，一离开参考答案就不会。

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　　家长总是认为孩子做的题型不够，没有在脑海中形成惯性思维，所以不停的给孩子购买各种册，让孩子每天不停的，不停的做题。

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　　那么这种方法到底有没有作用，首先我们要说的是多做题是为了你的学习思维，能吸收和理解更多的题型和不同的解题方式，多做多练是为了能让你脑海有这样一个思维存储，就像我们说的什么事情都是在于不断的尝试，只有你在尝试的过程中才能慢慢的了解和熟悉。

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　　所以说多做题一定是比不做题有好处的，那是不是一直做题就能使成绩提高呢，答案是否定的。

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　　我们说练题是为了让你的思维中有一个印象，在接触相似题型时，节省大部分的审题时间，并不是说在练题的过程中去提升自身的学习成绩，因为本身来说，孩子在练题的过程中，遇到难题、生题，只能参照答案进行解题，没有引导和解答的详细步骤，很容易让孩子形成固有思维，对解题的方式没有灵活应变，形成依赖参考答案的严重后果。

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　　在高三这个紧张和时间短促的阶段，孩子需要的是引导式教学方式，运营灵活的思维解题，而不是死记硬背，这样只会徒增压力，在高三备考阶段，紧张的备考氛围，激烈的竞争，本身就会给学生带来很大的心理压力：一方面自己内心很焦急，另一方面却又觉得有说不出的疲倦，从而导致学习没效率。当孩子出现了这种状况时，家长应明白：孩子需要适当的调整休息了。需要更换一种学习的方式，一个轻松愉悦的学习氛围能使学生放松本身紧张感压力感，高考是孩子人生的第一大，但不是唯一的，所以家长在这个时候不应该给孩子压力，适时的引导他们，在这段紧张的时间中给孩子更多的鼓励和陪伴。

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　　契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度，做好提升学生成绩的全面规划。

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