以文化人 新时代中国书院正复兴

　　中国青年网长沙11月25日电（记者 刘尚君）11月24日，“文脉颂中华·书院@家国”网络活动在湖南大学岳麓书院正式启动。一场以《复兴传统文化的影响力——书院何以‘以文化人’》为主题的名家讲坛同期开讲。

　　“以文化人”是中国传统书院的重要追求，书院虽处江湖之远，却心忧天下；与天地自然相亲近，却有“为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为开太平”的担当。山明水秀、书声琅琅的书院，是中国人文化人格的冶炼所。

　　讲坛中，专家学者结合新时代坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛的要求，共同探讨书院如何更好地发挥“以文化人”的功能，复兴传统文化影响力，担当起传承优秀文化主阵地的责任与。

　　“我们通过教育，让每个人都能够懂得的道理，让这个社会形成一个美好的习俗。这是教育的根本目的和教育的根本。有着千百年历史的书院也是这样的教育，一个是来培养的道理，一个是要构建一个良好的社会习俗。” 大学哲学系教授楼宇烈在论坛中深入解析了《书院与现代大学教育》的差异与关系。

　　他表示，书院的教育和近代以来学校的教育是有差别的，“书院的传统是把人的品德教育放在第一位，把教授他人明白的道理、去践行的道理放在根本的上。而现在学校教育把培养专业人才看得更重要，虽然我们也反复强调德智体美劳，德育为先，但是具体实施还是将技能的培养、专业的培养放在更突出的。”

　　楼宇烈认为，学到教学内容，再到教学方法，书院与现代大学教育有着很大差异。如何摆好通俗教育与专科教育的关系问题十分重要。他强调，两者不一定极端的肯定或否定，希望通过比较相互补充。

　　“现在的书院应当是我们体制内教育的重要补充。” 楼宇烈坦言，要给书院一个明确的定位。“我们应该看到体制内教育存在的问题，我们传统文化的元素中断了，很多学生到了大学对中国文化的了解很少，对文化反倒了解更多一些，这是一个很不正常现象，这个比例是失调的。”他说，我们是中国，我们就应该对中国传统文化，中国文化有更多的了解。

　　此外，他平衡自然科学和人文学科。“人文学科是自然科学的引领者，我们科学、科技如果离开了人文的，其发展就会斜，，就会迷失方向。”

　　“当代书院的初心不是为了现代教育，也不是对抗现代教育，而是为了克服当代教育当中化、工具化的弊端。”山东大学儒学高等研究院教授、副院长颜炳罡以重庆公交车坠桥事件为例阐述中华文脉传承的重要性，并与大家分享了当今书院的文化。

　　他表示，在现代教育发展越来越精细、知识越来越碎片化的时代，真正落实、、陶冶人格立德树人的教育显得尤为重要。

　　他认为，书院应该是中华文化基因培育的场所，精敷五教，昌明。朱熹亲制的《白鹿洞书院学规》：父子有亲；君臣有义；夫妇有别；长幼有序；朋友有信。敬敷五教，昌名，是中国文化的基本，也是书院为学的旨，是中华民族的标识所在，是民族命脉所系，是中国之所谓为中国的基因。“我们今天要把中华文化的基因发扬光大，礼义是中华文化的基因。当代书院的就是中华文化基因的传承工程，当代书院教育就是中华文化基因的传承。”

　　书院应该是培养文化传承的机构。颜炳罡表示，中华文化传统的文脉有道，“道”是相当于核心价值观。“中国传统的核心价值观就是礼智信，书院是中华文化的重要场所，是中华文化创造性和创新发展的重要阵地，培养中华文化的传人是当代书院的重要。”

　　书院是公共的心灵空间，是社会的空间。颜炳罡认为，书院从来不是封闭的系统，更不是学术的象牙之塔。传统书院有场所而无封界，书院内学生和社会人士，都可进入书院，书院向社会宣讲，。化民成俗是书院的重要功能。

　　“40年，中国发生了翻天覆地的变化，我们首先成为的应该是文化大国，文化强国。” 湖南大学岳麓书院国学研究院院长朱汉民认为，新时代我们面临更重要的任务和是，如何激活、如果传承、如何复兴？书院可以作为中华优秀文化传承和复兴的机构。

　　首先，可以复兴传统书院。朱汉民表示，要调动各方面的积极性，要持一个的态度，不要保守的关起来，调动地方、公益组织、社会团体、社区群众等力量参与，把文化遗产的书院打造成地域文化、社区文化、包括乡村文化的教育，继续发挥古代书院的作用。

　　其次，无论文化遗产的书院还是现在新办的书院都应该纳入文化建设的部分。书院可以成为文化传承复兴发展的。“我们的文化软实力是有的，只是我们没有把它激活起来，化为每个人内在心灵、外在行为举止的东西，书院就是这样一个媒介。”

　　朱汉民说，中国书院复兴是中华文明复兴大背景下出现的文化现象，是中华文化的重要组成部分。他希望，中国书院在中华文明复兴中继续发挥它的作用，“中国梦”也是中华文明的全面复兴梦。