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　　据新华社北京1月16日电教育部近日正式颁布实施新修订的普通高中课程方案和课程标准

　　据新华社北京1月16日电教育部近日正式颁布实施新修订的普通高中课程方案和课程标准。加强中华优秀传统文化教育和传统教育成为课标修订重点，古诗文背诵推荐篇目增至72篇。

　　在16日举行的新闻发布会上文体和体裁的关系，教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛介绍，新修订的普通高中课程方案将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程体裁和体例的区别文体部的工作有哪些。

　　在语文课标中，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外体裁和体例的区别，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期体裁和体例的区别。同时，新课标明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”文体艺术中心，将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”文体和体裁的关系，推荐篇目数量也从14篇增加到72篇体裁和体例的区别文体部的工作有哪些，提高了学习要求。

　　此外，美术课标增设“中国书画”文体部的工作有哪些，内容涉及中国传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论。历史课标明确要求学生系统学习新主义文体和体裁的关系、社会主义、建设和改革开放历程。

　　不要认为要求背就是负担文体部的工作有哪些，要根据学科特点文体艺术中心。对于语文来讲体裁和体例的区别，过去推荐了14篇，现在变成了72篇，是在评估学生的学习能力基础上文体艺术中心，对加强传统文化的具体落实。古诗文学习，就得背诵名篇佳作文体部的工作有哪些，那些词句就得记下来，因为要用。

　　——针对新修订的高中课程标准增加古诗文的背诵科目是否增加学生负担的问题文体部的工作有哪些，教育部教材局巡视员申继亮这样回应